28 ноября 2023 года педагоги НДЦ «Зубренок» приняли участие в педагогических чтениях «Коллективная творческая деятельность как основа современных практик воспитания в воспитательно-оздоровительном учреждении образования», приуроченных к 100-летию Игоря Петровича Иванова, педагога-новатора, доктора педагогических наук, академика Российской академии образования, профессора ЛГПИ им. А.И. Герцена, лауреата премии имени А. Макаренко, автора «коммунарской методики КТД», педагогики коллективного творческого воспитания (КТВ).
Педагогические чтения способствовали актуализации основных положений педагогики И.П. Иванова для решения современных проблем воспитания в воспитательно-оздоровительном учреждении образования.
Проблемное поле педагогических чтений:
-
Научно-историческое значение и востребованность идей И.П. Иванова в современных условиях.
-
Роль и значение основных положений педагогики И.П. Иванова для решения проблем воспитания в воспитательно-оздоровительном учреждении образования.
-
Концепция коллективного творческого воспитания: вчера, сегодня, завтра.
-
Методическая система коллективного творческого воспитания: педагогические возможности и сферы применения.
-
Система отношений творческого содружества поколений как фактор развития социальной активности.
-
Психолого-педагогические проблемы развития социальной активности и творчества современной молодежи.
-
Педагогика коллективного творческого воспитания: интересные идеи и актуальные практики.
-
Развитие лидерских качеств в коллективной творческой деятельности.
Коллективная творческая деятельность как основа современных практик воспитания в оздоровительном лагере. -
Коллективно-творческая деятельность как способ организации педагогического взаимодействия в отряде.
-
Технологии коллективного творческого дела: от традиционного к личностно ориентированному.
-
Группа – команда – коллектив: пути и методы формирования в современных условиях.
-
Коллективные творческие дела как средство формирования социальной компетентности у воспитанников.
-
Личностное и профессиональное развитие педагога в коллективной творческой деятельности.
-
Каждое дело творчески – иначе зачем?!
-
Педагогика общей заботы – ресурс воспитания XXI века.
