1 февраля методисты центра собрались на очередном занятии постоянно действующего Методического университета с целью оптимизации форм воспитательной работы в организационно-адаптационный период смены.
Организационный период – это первые 3-4 дня смены, которые являются точкой отсчета, перспективой будущей смены. В эти дни закладывается фундамент отношений вожатых с детьми, взаимоотношений в отряде, принятие детьми правил, норм и традиций «Зубренка», происходит адаптация к новым условиям, условиям совместного проживания и взаимодействия. Доминирующая потребность участника смены – потребность в адаптации, информации о нормах, требованиях, перспективах нового коллектива, о своём положении в нем, знакомстве с территорией лагеря.
Поэтому очень важно разнообразить формы, методы и приемы воспитательной работы, дать ребенку всю необходимую информацию об условиях пребывания в центре, познакомить его с законами и традициями, способствовать его адаптации внутри временного детского объединения. Участники занятия обсудили возможные формы воспитательной работы в оргпериод, расписали по дням такие формы, как обучающие игры, МЛР, экскурсии по центру, игры на знакомство и взаимодействие и др.