На современном этапе развития системы образования в Республике Беларусь приоритетной задачей является повышение его качества, что выступает основой формирования социально зрелой творческой личности. Этому способствует такая организация образовательного процесса, которая осуществляется на основе и в сочетании личностно ориентированного, деятельностного, компетентностного подходов. Теме «Компетентностный подход в образовании» был посвящен методический семинар, который прошел 2 февраля.
Участники семинарского занятия рассмотрели такие термины, как «компетенция» и «компетентность», обсудили пути реализации компетентностного подхода, выявили, какими ключевыми компетенциями должен обладать педагог и какими должен овладеть учащийся. Педагоги на практике применили полученные знания в процессе формулировки образовательных целей.
Жак Делор сформулировал цели образования 21 века следующим образом: «научиться познавать; научиться делать; научиться жить вместе; научиться жить». Компетентностный подход – инструмент для повышения качества образования и достижения этих целей.